资源类型：
文章类型：
机构：
[1]云南省第一人民医院, 云南 昆明 650034
云南省第一人民医院
[2]昆明市中医医院, 云南 昆明 650011
出处：
ISSN：
关键词：
多元化健康教育模式
围手术期
心理状态
影响
摘要：
目的:评价多元化健康教育模式对围手术期患者心理状态的影响.方法:纳入2021年1月～2021年12月进入本院治疗的102例手术患者进行试验,按照随机数字法将其选入多元化健康组和常规健康组,各51例;常规健康组实施常规健康宣教,多元化健康组实施多元化健康教育,比较两组患者对健康知识掌握程度、心理状况、护理满意度.结果:多元化健康组患者对健康知识掌握程度比常规健康组高,P＜0.05差异具有统计学意义;实施护理前,多元化健康组和常规健康组的SAS、SDS评分比较,P＞0.05差异无统计学意义,实施护理后,多元化
第一作者：
第一作者机构：
[1]云南省第一人民医院, 云南 昆明 650034
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
徐樱,李颖欣.多元化健康教育模式对围手术期患者心理状态的影响[J].健康必读.2022,(10):207-209.
