资源类型：
文章类型：
机构：
[1]云南中医药大学教务处，云南昆明 650500
[2]云南省第一人民医院儿科，云南昆明 650500
内科片
儿科
云南省第一人民医院
出处：
ISSN：
关键词：
OBE
“教考分离”
现状
对策
教育教学
人才培养
摘要：
为加快实现医药院校高质量人才培养体系的构建，医药院校将OBE（成果导向教育）理念与考试改革融合，实施“教考分离”。该文通过分析云南中医药大学在“教考分离”中遇到的问题，提出完善试卷管理制度、提高组织能力、科学动态管理试题库、优化考试过程、科学分析考试结果、扩大考试应用范围、转变教师和学生观念等解决对策，发挥“教考分离”优势，进行考试改革，提高教学质量建设，提高人才培养质量。
基金：
云南中医药大学教育科学重大招标课题“中医药高等院校学分制课程改革模式与成效研究”（ZZ240102）；云南省教育厅科学研究基金教师类项目“学分制下中医药文化育人实践研究”（2023J0577）
第一作者：
第一作者机构：
[1]云南中医药大学教务处，云南昆明 650500
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张潍纤,马珊,杨阳,等.医药院校"教考分离"实施现状及对策研究[J].创新创业理论研究与实践.2025,8(04):31-33.
