摘要：
[背景]老年人认知障碍是导致我国社会和家庭承受沉重负担的主要致死和致残疾病之一,而这种负担会随着人口老龄化的发展逐步增加,然而,目前针对痴呆的药物治疗选择极其有限,认知功能训练是提高健康老年人认知水平较为有效的一种手段,其中,由计算机辅助的训练具有更为经济、有效、无明显不良反应等诸多优势,成为目前针对认知障碍非药物治疗研究的热点.[目的]探讨计算机辅助认知训练在不同类型认知障碍患者中的干预效果.[方法]文献检索法和数据统计法.[结论]计算机辅助认知训练改善认知障碍的研究均取得了良好的效果,但由于样本量、研究时间、训练内容的不一致,或许对于改善认知功能的机制将成为未来研究的突破口.
