摘要：
目的探究分析疼痛科护士专科培训,护士对心理护理意识、心理护理知识掌握及一般心理护理、专业护理实施情况。方法选取我院疼痛科护士,共计72名,就心理护理展开培训,采用自行设计调查问卷进行调查,调查心理护理意识、知识及护理实践情况。结果培训后,护士心理护理意识、知识、一般护理及专业护理护理实施得分显著上升,培训前与培训后相比,差异有统计学意义,P(0.05,工作时间长的护士的专业心理护理实施状况较好,差异有统计学意义,P(0.05,但心理护理意识、知识及一般心理护理实施得分无统计学差异,P)0.05。结论对于疼痛科护士采取心理护理专科培训,可提高其心理护理知识与意识,促进心理护理实践能力的提升。但心理护理知识、专业心理护理实施需进一步提升。
