摘要：
目的探讨临床护理路径在慢性肾衰竭患者健康教育中的应用效果。方法选取本院收治的首次诊断为慢性肾衰竭,血肌酐)707ummol/L;尿素氮)28.6mmol/L的患者96例,按住院号随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组患者采取日常护理及健康教育模式,观察组患者自入院起至出院后一周,严格按临床护理路径表实施健康教育。观察两组患者的遵医行为、平均住院日、满意度、出院后疾病自我管理的情况。结果与对照组相比,观察组患者平均住院日缩短,满意度明显提高(P(0.05)。遵医行为明显好于对照组(P(0.05)。结论采用临床护理路径对终末期患者进行护理及健康教育,能避免护理工作中的随意性和盲目性,保证临床护理健康教育的连续性和完整性,缩短平均住院日,提高医疗护理质量,改善患者遵医行为,增加满意度,大大改善慢性肾衰竭患者的生存质量。
