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导学互动教学模式在内科护理技能考试中的应用体会
29
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文献详情
资源类型:
期刊
中文论文体系:
临床研究
文章类型:
作者:
王琳[1]
*
;
曹妍琳[2]
;
机构:
[1]云南省第一人民医院 云南 昆明 650000
云南省第一人民医院
[2]昆明医科大学第二附属医院 云南 昆明 650031
出处:
东方药膳.2021,(11):236.
ISSN:
1671-3591
关键词:
导学互动教学模式
内科
护理技能考试
摘要:
目的 于内科护理教学中,应用导学互动教学模式(BOPPPS),探究应用价值.方法 随机获取50名同届(2018届)护理专业学生,以随机信封分至参照组、研究组,各25名,分别采用传统教学模式、BOPPPS进行内科护理教学,持续教学3个月,观察两组学生内科护理技能考试成绩情况.结果 两组学生理论、技能成绩对比,均为研究组>参照组,差异显著(P<0.05).结论 在内科护理教学中,应用BOPPPS,可以提升学生的内科护理技能考试成绩,效果可靠.
语种:
中文
第一作者:
王琳
第一作者机构:
[1]云南省第一人民医院 云南 昆明 650000
通讯作者:
曹妍琳
推荐引用方式(GB/T 7714):
王琳,曹妍琳.导学互动教学模式在内科护理技能考试中的应用体会[J].东方药膳.2021,(11):236.
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