资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学公共卫生学院,云南昆明650500
[2]云南省全科医学培训中心,云南昆明650500
[3]云南省第一人民医院,云南昆明650100
云南省第一人民医院
[4]昆明医科大学海源学院,云南昆明651700
出处：
卫生软科学.2023,37(11):76-82.
ISSN：
1003-2800
关键词：
住院医师规范化培训
带教教师
教学管理
效果评价
摘要：
[目的]基于住院医师规范化培训(简称"住培")带教教师评价角度了解住培基地日常教学管理工作现状,为今后提高基地教学管理工作效果提供参考.[方法]采取多阶段抽样方法对云南省 8 家医院住培基地的318 名住培带教教师进行匿名问卷调查,运用Epidata 3.1 软件进行数据录入,采用SPSS 26.0 统计软件进行统计学分析.[结果]57.2%的带教教师认为基地"很重视"住培工作,32.7%认为基地住培条件"较好",76.1%认为基地已建立并落实了教师激励制度.住培基地对学员教学及考核最常用方式分别为小讲课和模拟考核,最常用教师培训方式是医院层面培训.22.0%的带教教师认为基地教学管理工作效果"很好",19.2%对基地教学管理工作开展情况"非常满意".[结论]当前云南省住培基地教学管理制度尚不完善,建议从加强政策支持、完善教师激励和培训制度、改善学员待遇水平及加强就业培训等几个方面进行改进.
基金：
云南省科技厅 - 昆明医科大学应用基础研究联合专项基金项目 (2018FE001); 昆明医科大学 2023 年硕士研究生创新
基金 - 云南省订单定向医学生规范化培训效果及影响因素研究 (2023S152)
第一作者：
雷安业
第一作者机构：
[1]昆明医科大学公共卫生学院,云南昆明650500
[2]云南省全科医学培训中心,云南昆明650500
通讯作者：
李伟明
通讯机构：
[2]云南省全科医学培训中心,云南昆明650500
[4]昆明医科大学海源学院,云南昆明651700
推荐引用方式(GB/T 7714)：
雷安业,黄巧云,刘莹钰睿,等.基于带教教师评价视角的云南省住院医师规范化培训基地教学管理现状调查分析[J].卫生软科学.2023,37(11):76-82.
