目的:探究PDCA循环法在老年病科护理带教管理中的具体实施内容及应用效果评价,旨在促进老年病科护理带教管理,提高护理带教效果.方法:选取2022年3月-2023年3月于我院老年病科工作并参与实践的临床护理工作者72名护士为主要实验对象,按参与人员姓名笔画奇数分为实验组36名护士以及偶数分为对照组36名护士.对照组临床护理工作者在老年病科护理带教管理中应用常规护理带教管理方法,实验组则应用PDCA循环法.观察并比较两组临床护理工作者阶段考核成绩及两组临床护理工作者对相应护理带教管理方法的评价效果.结果:实验组临床护理工作者经PDCA循环法进行护理带教管理后,护患纠纷发生率显著低于对照组(P<0.05)且实验组临床护理工作者对PDCA循环护理带教管理法的满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:在老年病科护理带教管理工作中,应用PDCA循环法进行护理带教管理,对于提升护理带教质量有着独特的管理意义,同时减少了护患纠纷的发生,提高了临床护理工作者对护理带教管理方法的满意程度,因此该方法可作为老年病科护理带教管理方法中的优先选择.