资源类型：
期刊
文章类型：
机构：
[1]云南省第一人民医院、昆明理工大学附属医院教育科,昆明,650032
行政职能机构
科技教育处
教育科
云南省第一人民医院
[2]昆明学院医学院,昆明,650214
出处：
医学教育管理.2019,5(02):180-185.
ISSN：
2096-045X
关键词：
临床师资
附属医院
现状
对策及建议
摘要：
目的 全面了解云南省高等医学院校附属医院师资队伍现状.方法 拟定调查问卷对全省高等院校所有56家附属医院进行调查,内容包括师资数量及人才分布、学历结构、职称结构及教学意识等5个方面.结果 云南省高等医学院校附属医院大部分已经建立起相对完善的师资管理体系,能够按照规范开展临床教学工作.附属医院当中三级甲等医院师资在数量、学历以及职称上比三级乙等和二级医院具有绝对优势.但同时附属医院临床教学师资队伍存在分布不均衡、结构不合理、教学水平参差不齐,高等院校对附属医院的支持与经费投入不足等问题.结论 由高校成立临床教师发展中心;打造医德高能力强的师资队伍,建立动态调整机制,完善临床教学激励机制;设计以临床岗位胜任力为导向的师资培养课程;建设一批基础和临床教师相融合的教学团队,适应器官系统教学改革.
基金：
云南省科技厅-昆明医科大学联合专项资金项目:云南省住院医师规范化培训考核评价体系构建研究(2018FE001(- 305))
基金编号：
2018FE001(- 305
第一作者：
栗蕴
第一作者机构：
[1]云南省第一人民医院、昆明理工大学附属医院教育科,昆明,650032
通讯作者：
余珊
推荐引用方式(GB/T 7714)：
栗蕴,余珊,费弘靖,等.云南省高等院校附属医院师资队伍现状调查及对策[J].医学教育管理.2019,5(02):180-185.
