摘要：
目的 分析糖尿病护理管理应用全程健康教育模式的效果.方法 选择本院2015年2月～2016年2月102例糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组(51例)和实验组(51例),其中对照组采用常规护理模式,实验组采用全程健康教育模式,比较两组患者的血糖控制情况、自我管理能力以及对相关病情的掌握.结果 两组患者通过血糖控制情况的比较,实验组血糖控制总有效率高于对照组,且实验组的自我管理能力以及相关病情的掌握都优于对照组,数据差异显著,具有统计学意义(P＜0.05).结论 采取全程健康教育模式,能够有效控制糖尿病患者的血糖情况,帮助患者促进病情的恢复,使患者的生活质量得到了保障.
