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医学生HIV/AIDS认知研究现状
35
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文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
栗蕴[1,2]
*
;
贺加[1]
;
机构:
[1]第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室
[2]云南省第一人民医院教学科
云南省第一人民医院
出处:
中国医药科学.2011,1(18):26-27+31.
ISSN:
2095-0616
关键词:
医学生
HIV/AIDS
认知
现状
摘要:
2005年7月,我国卫生部正式将高校大学生列入艾滋病高危人群。医学专业类大学生是大学生中一个特殊群体,他们既是艾滋病健康教育对象,同时也对预防艾滋病的健康教育负有义不容辞的责任。作为未来医疗工作的主力军,医学生将肩负起预防医源性传播的重任,他们对艾滋病防护知识的掌握及对待艾滋病患者的态度直接影响到艾滋病的防治效果及自身的健康。因此,了解当今医学生对艾滋病相关知识的掌握、态度和行为现状,进而制定相应的政策、规划和措施,对艾滋病防治工作具有十分重要的意义。
语种:
中文
第一作者:
栗蕴
第一作者机构:
[1]第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室
[2]云南省第一人民医院教学科
通讯作者:
贺加
推荐引用方式(GB/T 7714):
栗蕴,贺加.医学生HIV/AIDS认知研究现状[J].中国医药科学.2011,1(18):26-27+31.
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