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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学公共卫生学院
[2]云南省全科医学培训中心,云南昆明650500
[3]昆明医科大学海源学院院长办公室
[4]云南省第一人民医院妇科
外科片
妇科
云南省第一人民医院
出处：
ISSN：
关键词：
全科医生
助理医师
培训
带教现状
带教意愿
边疆地区
摘要：
目的 分析云南省助理全科医生培训过程中师资的带教现状及意愿，探索其影响因素。方法 采用整群抽样的方法，对云南省8个助理全科医生培训基地的250名师资进行问卷调查，回收有效问卷238份，有效率为95.20%;运用χ~2检验、二元Logistic回归，分析师资带教意愿的影响因素。结果 93.28%的师资参加过带教工作；带教人数3人及以上的占35.89%;带教主要原因是从教学的压力中成长和学习；影响带教意愿的主要原因是教育教学技能不足；Logistic回归结果显示，愿意参加师资培训的教师带教意愿更高，是不愿参加师资培训教师带教意愿的90.306倍（P＜0.05,OR=90.306）。结论 云南省全科医学培训师资带教意愿高，但存在教师利用不合理、学历水平不高、带教待遇低等问题，建议基地合理安排师资带教、提升带教待遇，并加强教师的技能培训，以提升带教水平。
基金：
云南省科技厅-昆明医科大学应用基础研究联合专项（U0120170640）;昆明医科大学研究生创新基金（2021S113）；
基金编号：
U0120170640
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学公共卫生学院
[2]云南省全科医学培训中心,云南昆明650500
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
董美娟,李亚丽,黄巧云,等.边疆民族地区助理全科医生培训师资带教状况及带教意愿分析-以云南省为例[J].中国社会医学杂志.2023,40(02):151-155.
