摘要：
目的 探讨个体化健康教育在慢阻肺患者护理中的实践及效果.方法 选取86例慢阻肺患者,将其随机分为对照组和观察组两组,各43例.给予对照组常规护理,观察组需在对照组基础上,实施个性化健康教育干预,对比分析两组患者在实施健康教育前后的生活质量改善情况及治疗依从性.结果 干预后,与对照组相比,观察组的治疗依从性相对较高为97.7％,对照组83.7％;干预后,相比于对照组,观察组患者的生活质量相对较优,上述差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 在慢阻肺患者的护理工作中,运用个体化健康教育,能够提升患者的治疗依从性,极大的改善患者的生活质量,值得大力推广.
