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情景教学模式在眼科护理教学中的应用价值

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资源类型:
机构: [1]云南省第一人民医院/昆明理工大学附属医院眼科,云南 昆明,650032
出处:
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关键词: 情景教学模式 眼科护理教学 应用价值

摘要:
目的:研究情景教学模式在眼科护理教学中的应用价值.方法:我院2017年1月到2018年4月的眼科实习护生100名,随机分为对照组和试验组各50名.对照组采用常规带教方式,试验组采用情景教学模式完成教学,比较两组护生的的考核成绩.结果:试验组护生的考核成绩优于对照组,数据对比P<0.05.结论:情景教学模式在眼科护理教学中的应用效果较好,能有效提升护生的专业水平,临床价值较高.

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第一作者:
第一作者机构: [1]云南省第一人民医院/昆明理工大学附属医院眼科,云南 昆明,650032
共同第一作者:
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