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体验式教学方法在实习护生眼科护理技术操作中的应用效果分析

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中文论文体系:
机构: [1]云南省第一人民医院,云南昆明650000 [2]昆明理工大学附属医院,云南昆明650000
出处:
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关键词: 体验式教学方法 眼科 实习护生 护理技术操作 满意度 教学效果

摘要:
目的:探究体验式教学方法在实习护生眼科护理技术操作中的应用效果.方法:纳入60名实习护生作为研究对象,其中2019年3月至2020年3月期间实施常规教学方法的30名护生作为对照组,2020年4月至2021年6月期间实施体验式教学方法的30名护生作为观察组,对比两组教学成果.结果:观察组护生考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生思维改善情况、学习效果均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生对教学工作的总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:体验

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第一作者:
第一作者机构: [1]云南省第一人民医院,云南昆明650000
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资源点击量:82478 今日访问量:0 总访问量:681 更新日期:2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

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