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浅谈"翻转课堂"在儿科实习护生带教教学中的应用

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资源类型：
作者：
邓成菊[1] * ; 熊永英[1] ;
机构： [1]云南省第一人民医院 云南 昆明 650032
出处：
ISSN：

关键词： 翻转课堂 儿科护理 实习教学

摘要：
目的:研究"翻转课堂"教学方法在儿科实习护生带教教学中的应用效果.方法:将儿科实习护生进行常规组与对实验组划分,分别采用常规教学方法与翻转课堂教学方法,对两组实习生的成绩提升情况进行总结对比.结果:实验组应用翻转课堂教学方法后,实习护生综合成绩水平,明显高于常规组学员.结论:翻转课堂教学方法应用在儿科实习护生带教教学中,护理成绩提升效果明显,可以在儿科实习护生教学环节中全面推广使用.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]云南省第一人民医院 云南 昆明 650032
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
邓成菊,熊永英.浅谈"翻转课堂"在儿科实习护生带教教学中的应用[J].健康之友.2019,(9):125.

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