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思政元素融入临床护理教学实践的几点思考

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中文论文体系:
机构: [1]云南省第一人民医院/昆明理工大学附属医院 云南昆明 650032
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关键词: 思政教育 临床护理教学

摘要:
新时代背景下,人民群众对于医疗服务的要求在不断提高,医学生作为我国医疗事业的接班人,其思想价值直接影响着我国医学事业未来的发展.本文首先说明了思政元素在医学教学中越发突出的作用,一是有利于增强医学生对党和国家的认同感,弘扬传播爱国主义精神;二是有利于增强医学生的社会责任感和使命感,促进社会和谐稳定发展.其次笔者从国家、社会的宏观角度和医学生个体的微观角度两方面阐述了临床医学护理教学课程思政的方向和目标.最后,笔者结合医学临床教学的属性和特点,试述自身对思政元素融入临床医学护理教学实践的五点思考:内涵丰富有"厚度"、衔接精准有"高度"、聚焦人物有"温度"、回应现实有"热度"、思政元素要"适度".总之,我国要培养出优秀的医学人才,既离不开师生的共同努力,也需要思政元素的有机融入.

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第一作者:
第一作者机构: [1]云南省第一人民医院/昆明理工大学附属医院 云南昆明 650032
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